３年生の理科では、「いろいろな運動」の学習に取り組んでいます。

　３年１組では、「運動の記録」をテーマに、記録タイマーを使って速さを求める学習をしました。どのグループも熱心に結果をしっかりとまとめていました。

　３年２組では、「オービスと区間速度取締り」をテーマに、速さについて考えました。高速道路などで行われている取締りの仕組みをもとに、距離とかかった時間から求める「平均の速さ」について学習しました。

　どちらの学級でも、身近な話題や実験・観察を通して、速さにはさまざまな見方があることを学びました。今後も、日常生活と結び付けながら、理科の学習を進めていきます。

　美化委員会として、何か学校の役に立てることはないか。自分の能力を発揮できる仕事はないか。そんな視点から発案されたのが駐輪場の白線引き。
　「自分たちにそんなことできるのかな。」そんな不安も全員で話し合いを重ね、うまくいくための道筋を探り当て、いざ実践。Try and Error の精神で前向きに白線を引く生徒たち。
　風が吹いて養生シートがなびいたり、草がたくさん飛んでくるハプニングもあったり。けれど、そんな逆境も楽しみに変換する彼らの精神が場を明るくしていました。
　ちゃんと塗れているか、いよいよお披露目のテープ剥がし。ことのほか美しく引けていることに歓喜の声！
　始まったばかりの彼らの活動ではありますが、彼らの引いた白線に整然と並ぶ自転車のある駐輪場の風景が待ちきれません。

　生徒たちの温かい思いやりの心を育むため、本校ではより一層充実した道徳の授業を行っています。教室では、それぞれの素直な思いを語り合い、友だちの意見に優しく耳を傾け合うあたたかい姿がたくさん見られました。
　これからも、自分も他者も大切にできる豊かな心を、保護者や地域の皆様と共に育んでまいります。